为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，教育引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，设计艺术学院于2025年春季学期举办了“隅创·公共空间艺术赋能微改造”劳动实践系列活动第二期。学院以“艺术介入+功能激活”为核心思路，结合设计、艺术与劳动实践，对闲置空间进行设施艺术创作，打造兼具美学价值与实用功能的公共区域。
活动以第一期活动的思路为参考，参与同学根据个人创意对镭射纸进行剪裁、折叠、拼接等艺术加工，过程中同学们互相交流创意，分享制作技巧，通过多种手法探索艺术表达的多样性，制作出造型独特的艺术作品。
随着创作的完成，同学们转入园区公共空间进行实地改造，用制作完成的镭射纸共同商讨装饰方案，将作品有序布置，完成公共空间的艺术改造。改造完成后，由负责老师和同学们共同进行成果验收，从创意性、美观度、空间适配性等方面进行评价，负责同学回收剩余材料和工具。
展望未来，设计艺术学院将继续弘扬劳动精神，将劳动教育融入艺术创作与空间改造，培养学生创新思维、实践能力及社会责任意识，实现校园环境美化、空间活力提升、劳动教育创新的综合目标。
