为全面提升学生的学术素养与科研表达能力，2025级设计学学硕班于2025年11月13日下午2:00，在九里校区四号教学楼4404B教室举办了以“筑牢学术规范意识，提升科研表达力”为主题的学术交流活动。本次活动聚焦学术写作规范与科研能力训练，旨在帮助同学们树立“原创、规范、严谨”的写作理念，系统解决学术写作过程中遇到的各类难题，为今后的学术研究与职业发展奠定坚实基础。
本次分享会由班长陈荟竹主持。她首先介绍了本次活动的背景与意义，指出学术写作不仅是科研能力的重要组成部分，更是衡量学术素养的关键指标。她强调，规范的写作不仅体现研究的严谨性，也关系到学术成果的传播与认可。随后，主讲人李彦洁老师围绕“学术写作”这一核心主题，展开了系统而深入的讲解。李彦洁老师通过“学术写作”为切入点，首先介绍了科研论文的分类，接着依次分享了科研论文的特点、什么是好论文、论文的检索渠道、科研工作流程、科研能力、科研选题等同学们在学术写作当中需要重视的环节，针对同学们普遍存在的选题迷茫、文献格式不规范、结构逻辑混乱的问题，给出了规范的通用框架，助力同学们搭建清晰的写作逻辑。在分享当中，李彦洁老师向同学们提出建议，坚持养成文献阅读整理总结的学习习惯，积累写作素材，在日常学习中锤炼学术能力。
图1.班长陈荟竹进行班会开场介绍
图2.李彦洁老师进行学术写作相关分享
本次分享会内容充实、针对性强，不仅解答了同学们在学术写作中的常见困惑，更强化了大家的学术诚信意识和规范写作理念。通过系统的讲解与互动，同学们对学术写作的全过程有了更清晰的认识，对科研规范的重要性有了更深刻的理解。活动也进一步促进了班级成员之间的交流与沟通，增强了集体凝聚力，营造了严谨务实、互助共进的学术氛围。
未来,班级也将继续关注同学们在学术研究中遇到的实际问题，定期组织类似活动，围绕论文投稿、课题申报、学术演讲等主题开展专项培训，构建常态化、系统化的学术支持体系，助力同学们在科研道路上稳步前行，不断突破。
