为落实新时代乡村文化振兴与乡村美育建设相关要求，发挥高校设计专业服务基层的社会职能，2026年7月10日西南交通大学设计艺术学院“美育润乡土·秦安非遗传承”三下乡实践队前往甘肃省天水市秦安县，开展非遗调研采风、乡土海报共创等系列社会实践活动，推动高校专业资源下沉乡村一线，促进本土文脉、非遗技艺与乡村校园美育深度融合。
抵达秦安后，实践队先后开展非遗实地走访与地方特色产业调研。在学校驻胡坪村第一书记的引荐下，实践队员走访秦安省级麦秆编非遗传承人李桂琴。传承人展示珍藏的麦秆编老物件，现场示范三角编织核心技艺，分享数十年守护乡土手艺的经历。实践队员采集传统纹样素材，围绕麦秆编技艺年轻化、大众化转化开展交流研讨。随后，实践队前往王尹镇甘味农产品专营店，深入了解西南交通大学定点帮扶秦安的工作布局，学习当地农特产品、非遗文创产品的市场运营与电商销售模式，为后续校园美育课程、文创共创设计积累一手现实素材。
（图 1：实践队员跟随非遗传承人李桂琴现场学习传统麦秆编织技艺）
（图 2：实践队员参观王尹镇甘味农产品专营店）
基于田野调研收获的大地湾彩陶、麦秆编织等地域文化符号，实践队联动秦安县王尹学区举办 “陇上的回声” 海报共创公共艺术工作坊。实践队员面向当地中小学生开展黄河文明与秦安本土文脉科普，解读大地湾仰韶文化历史内涵，引导学生观察挖掘家乡梯田、河谷、物产等乡土元素，将生活感知转化为艺术创作语言。同学们完成独立手绘创作后，团队将百余幅少年画作整合排版，汇聚形成集体共创主题海报。参与活动的乡村青少年在学习与创作中加深对本土历史文化的认知，有效增强乡土文化认同感和民族自豪感，进一步补齐乡村学校沉浸式美育实践场景短板。
（图 3：“陇上的回声” 海报共创工作坊课堂，实践队员为王尹学区学生开展本土文脉科普教学）
（图 4：实践团队与秦安县王尹学区参与活动师生集体合影）
本次社会实践打通非遗调研、产业走访、校园美育的实践链条。一方面，让秦安地域文脉与传统非遗走进乡村课堂，引导基层青少年成为乡土文化活态传承的主体；另一方面，青年学生走出校园课堂，在田野调研、课程实施、艺术共创的完整实践中，把设计专业知识对接乡村真实需求，厚植扎根基层、服务乡土的责任担当。青年学子以设计为桥梁，将高校智力资源转化为乡村文化建设实效，为乡村文化振兴持续注入青春力量。
