为深入贯彻落实习近平总书记关于乡村振兴和文化传承的重要论述，由设计艺术学院青年志愿者协会组织的西南交通大学暑期“三下乡”实践团队于2026年7月7日赴成都市金堂县蜀蚕工作坊开展蚕桑非遗传承与乡土美育融合实践。团队立足当地桑园资源，通过实地研学、技艺共创和长效共建，带领当地村民沉浸式体验蚕桑非遗与植物拓印技艺，以乡土美育实践助力乡村文化振兴、人才振兴与生态可持续发展，探索“高校赋能+群众主体”的乡村文化振兴新路径。
踏访桑园寻根，深挖蚕桑文脉
实践团队深入桑园基地与非遗工坊，系统调研桑树管护、养蚕缫丝等传统农耕流程，并亲手参与煮茧、剥茧等关键工序。在非遗传承人指导下，团队走进传统养蚕大棚，直观了解完整生产流程并整理出本土蚕桑技艺要点，收集民俗故事和口述史料，为后续开发乡土研学课程积累了一手素材。整个调研过程注重记录与转化，力求将沉睡的农耕智慧转化为可传播、可教学的文化资源。
共拓花叶造物，培育青年力量
实践队牵头组织村内青年、留守村民共同开展天然植物拓印课堂。队员手把手示范铺布、摆叶、等全套步骤，带领大家就地取材，协作制作蚕桑主题文创。蜀蚕工作坊负责张老板则感慨道：“桑园管护和缫丝都是手工活，但年轻人大多外出打工，留守妇女想挣钱却缺门路。你们带来的拓印手艺简单好学，要是能做成产品卖出去，姐妹们在家门口就能有稳定收入。”针对这一现实需求，团队当即与村委商讨，计划后续是否能开发拓印文创系列，以此为留守妇女提供技艺培训，探索“手工艺+灵活就业”的增收模式，普惠乡土美育丰富群众精神与物质生活。
以文凝心善治，践行生态振兴
本次实践创新构建‘高校资源下沉+乡土能人培育+轻量技艺普惠’联动机制，以植物拓印为纽带，将非遗传承、劳动教育与乡村治理有机融合；探索‘田间课堂+流动工坊’灵活载体，实现文化赋能与生产生活场景无缝衔接，为乡村美育提供了低成本、易推广的可持续方案。
拓印活动搭建起党群交流新平台，村民在协作中拉近距离，文化认同感和集体凝聚力明显增强。当地干部反馈，这种“文化引领、群众参与”的方式有效改善了邻里关系，为基层治理注入了柔性力量，打造“农文旅”一体化路线，实现非遗传承、乡风涵养与生态增收的多赢。
此次三下乡实践，西南交大青年学子扎根乡土一线，通过结对共建、实操共创的实践模式，把高校美育资源送到乡村基层。全体队员在亲身劳作、文化共创中读懂蚕桑农耕底蕴，用专业特长活化本土非遗，以青年力量为乡村文化振兴注入鲜活动能。
