为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，教育引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，设计艺术学院于2025年春季学期举办了“隅创·公共空间艺术赋能微改造”劳动实践系列活动第一期。学院以“艺术介入+功能激活”为核心思路，结合设计、艺术与劳动实践，对闲置空间进行设施艺术创作，打造兼具美学价值与实用功能的公共区域。
活动以阶梯式推进的创作实践为主线，从创意萌发到空间焕新形成完整闭环。活动伊始，参与同学根据个人创意在教室中对镭射纸进行剪裁、折叠、拼接等艺术加工，过程中同学们互相交流创意，分享制作技巧，通过多种手法探索艺术表达的多样性，制作出造型独特的艺术作品。
随着设计方案的确立，同学们转入教学楼楼梯间实地改造阶段，全体同学携带完成的镭射纸艺术作品前往设计学院八号教学楼楼梯间，共同商讨装饰方案，将作品有序布置，完成公共空间的艺术改造。改造完成后，由负责老师和同学们共同进行成果验收，从创意性、美观度、空间适配性等方面进行评价，全体同学进行合影记录，负责同学回收剩余材料和工具。
展望未来，设计艺术学院将继续弘扬劳动精神，将劳动教育融入艺术创作与空间改造，培养学生创新思维、实践能力及社会责任意识，实现校园环境美化、空间活力提升、劳动教育创新的综合目标。
